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关于是然

是然教育是一家服务于全年龄段学习者的教育机构,深谙艺术教育在培养学生的软实力上扮演着关键角色。我们认为,艺术教育不仅能够促进自我表达和创造力的发展,还是提升沟通技能、团队合作和解决问题能力等关键软实力的重要工具。我们的愿景是普及高品质的多学科教育资源,为学生,尤其是女孩,创造一个安全、愉快的学习环境,帮助他们充分挖掘和发展自己的潜力,建立与世界的深厚联系。我们还强调社会责任的重要性,鼓励学生参与社会回馈活动。通过我们精心设计的课程和创新教学方法,是然教育致力于提升学生的软实力,支持他们突破个人界限,勇敢追求梦想,并成长为具有积极社会影响力的未来领导者。

创始人寄语

从“是然”这个名字中,我们可以窥见对教育的坚定追求:探索真实、追寻真知,并勇于坦然接受。"是的!然后..." 是即兴戏剧中的一个基本原则。在舞台上,无论演员说什么、做什么,他们的搭档都必须以"是的! 然后…"作为回应,根据舞台上的即兴情景做出反应,并继续演出。这不仅是我们创立是然教育时所倡导的价值观,也是我们想要传递给学习者的生活态度:无论面对什么不可避免的挑战,都要说“是的!然后…”创造更多可能性。自我们成立之初,这一理念便是我们的初衷和愿景。

教育不仅仅关乎知识的传授,更重要的是,它是一场关于探索、发现和成长的旅程。在这个过程中,我们希望每一位求知者都能发现真实的自我,挖掘自己的潜力,并实现自己的梦想。

我们的

​使命

我们的使命是创造一个开放、包容且充满创新的学习环境,让学员在这里自由成长,勇敢追寻自己的梦想。我们坚信,每个人都拥有独特的价值,只要提供充分的机会和支持,我们就能帮助每一位求知者成为最独特、最优秀的自己。

回顾过去,正是因为您们的信任与陪伴,是然教育才得以成长和发展。展望未来,我们期待与更多的家庭、学员和伙伴们携手,继续这场充满真实、探索与成长的旅程,共同铸造一个更加美好的未来。

感谢你们,感谢每一位与“是然”携手同行的朋友。我们满怀期待地展望未来,共同创造更多美好的教育时刻。

 

真挚地,

刘展 Echo


是然教育 创始人

我们的价值

好奇
创造
同理
连接
勇气
改变
Volunteer Group

社会责任

中国政府一直在积极努力改善发展地区的教育状况,这包括提供教育资源和政策支持等措施。与此同时,众多非政府组织和慈善机构也在致力于改善山区女童的教育和生活条件。为了进一步促进中国社会的教育平等,特别是帮助更多缺乏教育资源的中国女孩,我们公司承诺将每年的8%盈利用于支持中国贫困山区的女童、少数民族女童以及留守女童的教育。我们还将为她们设立专项奖学金,并提供免费参加营地活动的机会。此外,我们还会在每年暑期组织青少年下乡,为乡镇的留守儿童举办艺术夏令营。

杨柳, Hellen

联合创始人

杨柳,Hellen,是然教育联合创始人,两个孩子的母亲。她不仅深谙儿童教育需求,还作为中新教育交流协会顾问,致力于国际教育合作。她还在民革海南省委会企业家联谊会担任副会长,展现其在企业发展领域的领导力和影响力。同时,她也是广告传媒公司的高管,以及阿妈仓慈善基金会成员,致力于慈善事业和社会责任。

团队介绍

刘展, Echo

创始人

刘展,Echo,是然教育的创始人,目前正在哈佛大学深造,攻读教育领导力、创业与组织的硕士学位。她持有纽约大学的教育戏剧硕士学位,并在加州大学圣塔芭芭拉分校获得戏剧学士学位,辅以教育学副专业。Echo曾在北京的私立学校和纽约的公立学校教授双语戏剧课程,拥有三年丰富的教学经验。她对跨文化教育和艺术教育的承诺与热情,在她的教学生涯中得到了充分的体现。

蔡晓莉

市场业务负责人

蔡晓莉,Vanessa,是然教育的市场运营负责人,她凭借在合资公司担任高管的丰富企业管理经验,为团队带来了宝贵的专业知识。她曾在一家互联网公司负责健康管理和高端医疗服务,这一角色不仅锻炼了她在市场策略制定和服务卓越方面的能力,也为她目前致力于提升是然教育在市场上的影响力奠定了坚实的基础。

李一平

STEM项目负责人

李一平,Vivian,担任是然教育的STEM项目主管,目前正在哈佛大学攻读她的第二个硕士学位,专注于教育设计与科技创新。她曾在曼彻斯特大学获得航空航天工程硕士学位,并在巴斯大学取得理论物理学士学位。Vivian凭借在传统英国女子学校的教育背景,积累了四年的国际物理教学经验,同时也拥有丰富的学术辅导和研究经历。Vivian凭借她在物理学方面的四年国际教学经验,其专业知识得到了进一步的丰富。她在学术辅导和研究方面拥有广泛的背景,这在很大程度上受到了她在传统英国女子学校教育的影响。这种多元化的教育和职业经历赋予了Vivian独特的技术知识和教学技能,使她成为是然教育的STEM项目中不可或缺的宝贵财富。她在激励和教育下一代STEM领域领导者方面发挥着关键作用,特别是在鼓励女孩追求这些传统上由男性主导的领域的职业生涯方面。

Marsha Baxter

​艺术总监

Marsha Baxter,是然教育的杰出教育家,同时在纽约大学和哥伦比亚大学担任教授职位。她因其国际音乐领域的研究而闻名,这些研究为她赢得了包括SUNY奖在内的多项认可,以表彰她对文化多样性的贡献。此外,她还因在墨西哥普埃布拉的沉浸式音乐实践而受到表彰。她的专长还扩展到电影制作领域,她参与制作的纪录片《For the Love of the Mambo》证明了这一点。该项目突显了她对探索和庆祝音乐文化表达的深厚承诺。Marsha多元化的职业生涯,以学术卓越、实地研究和创意努力为标志,使她成为Yes! And... Education团队中的宝贵财富,她无疑以其多样的见解和经验丰富了学习体验。

Amy Joy

教育者

Amy Joy,毕业于加州大学圣塔芭芭拉分校,主修西班牙语言学并辅修教授其他语言人士英语(TESOL)。她在纽约市的哥伦比亚大学进一步深造,获得了TESOL硕士学位。目前,Amy Joy在加州大学伯克利分校和圣塔芭芭拉分校教授国际学生学术英语,并对大学级别的国际学生写作经验进行研究。除了她的学术职业,Amy Joy还热衷于通过社交媒体推广英语教育,使全球学习者都能接触到这一领域。为此,她开设了多个社交媒体频道,并已累计近10万粉丝。你可以在YouTube、Instagram和TikTok上查看她的频道。

Jay Scheib

教育者

Jay Scheib是一位美国舞台导演、剧作家和艺术家,以其对经典和新剧目以及歌剧的现代制作而闻名。Scheib在麻省理工学院担任音乐与戏剧艺术教授,同时也是戏剧艺术项目的负责人。在麻省理工学院,他教授表演媒介、运动剧场、媒介与方法以及导演入门等课程。此外,Scheib还是奥地利萨尔茨堡莫扎特音乐戏剧学院(Mozarteum)和托马斯·伯恩哈德学院(Thomas Bernhard Institut)导演与表演部门的常任客座教授。在这些机构,他每年都会主持一个名为“观点与构图”的工作室。

Lyndsey McAdam

教育者

Lyndsey McAdam是一位在纽约市公立学校拥有十多年教学经验的资深K-12年级戏剧教师。她持有纽约州的戏剧教育专业资格证书,并从纽约大学获得了教育戏剧专业的研究生学位。McAdam在戏剧表演、导演和青少年戏剧课程教学方面具有丰富的经验,这些经历突显了她在戏剧教育领域的全面专业知识。

Annie Crowley

教育者

Annie Crowley是一位在纽约市私立学校拥有超过十年教学经验的杰出K-12年级戏剧教师。她持有纽约州的戏剧教育资格证书,并从纽约大学获得了教育戏剧专业的研究生学位。Crowley在戏剧表演、导演和教学方面拥有丰富的经验,这使她能够熟练地培养年轻学习者的戏剧才能。

Elise Connolly

教育者

Elise Connolly 是一位多才多艺的表演艺术家,涵盖了演员、歌手、舞者和编舞等多重角色。她拥有纽约大学教育戏剧专业的硕士学位,以及美国音乐戏剧学院(AMDA)的音乐剧学位。她在诸如《海蒂编年史》、《狂潮》、《浮生若梦》以及历史户外剧《西部的号角》等著名制作中担任过角色。

 

Connolly 的专长还延伸到教育领域,在那里她拥有丰富的经验,教授儿童和青少年戏剧、舞蹈和音乐剧。她在表演和教育方面的多元背景使她能够提供全面而动态的学习体验,激励年轻表演者在表演艺术的各个方面发展他们的技能。

Faton Limani

教育者

Faton Limani 是一位拥有哈佛大学公共行政硕士学位并在哈佛有教学经验的教练,专长于适应性领导力和各种软技能。他曾在美国国防部工作,并在普里什蒂纳大学教授课程。Limani在科索沃的教育和专业发展领域担任领导职务,包括在UBT担任高级讲师,并且是领导力提升联合会和阿尔巴尼亚学校 - 伊利里亚的负责人。

电话 (347)227-8835
346 Somerville Ave, 

Somerville, MA 02143

是然教育

​使命愿景

使命:是然教育致力于通过精心设计的课程、创新的教学方法和多元化的学习体验,为学习者提供一个安全且舒适的平台。我们旨在让艺术成为他们自我表达的语言,鼓励他们释放内在的创造力、提升专业技能、拓宽视野。我们致力于帮助不同年龄段的学习者不断突破个人界限,培养勇气和自信。同时,我们特别注重为女孩提供一个无性别壁垒的成长环境。我们的终极目标是培养出能够在职业生涯和社会回馈、社区发展等多方面产生积极影响的未来领导者。

愿景:是然教育致力于成为服务全年龄段学习者的引导者和实践者。我们的愿景不仅仅局限于提升教育质量和普及教育资源,更通过艺术教育为每位求知者创造一个安全且愉悦的学习环境。我们特别关注女孩的教育,致力于赋予她们更多机会去发掘自身潜力,并与世界建立深刻的联系。我们追求的不仅是学术上的卓越,还包括培养学习者的社会责任感,鼓励他们参与公益活动,以实际行动回馈社会。我们努力打破性别偏见,确保教育资源和机会对所有人公平开放,尤其是帮助女孩克服特有的挑战,激励她们勇敢追求自己的梦想。

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